Opetusministeriön koulutustutkimusinstituutti: 2024 Yliopiston pääsykoe Englannin kansallinen volyymi -tutkimuskysymykset Arviointi

Peking -uutiset Kiinan tentin WeChat Public -tilien mukaan korkeakoulun pääsykokeen kansallista määrää vuonna 2024 ohjaa korkeimman johtajan korkeimman sosialismin uuden aikakauden korkeinta johtajuutta ja tavoitetta toteuttaa ihmisten perustehtäviä Lide Tutkimukset, on positiivinen ohjausrooli opetuksessa ja palvelevat innovatiivista ihmisen valintaa.
Keskity huijarien ihmisiin ja vahvistaa ihmisten koulutuksen toimintaa yliopiston pääsykokeessa
1 Korosta sivilisaation oppiminen ja viljellä kiinalaisia ​​tunteita ja kansainvälistä visiota
Yliopiston pääsykokeen englanninkielinen ehdotus keskittyy Kiinan sivilisaation ja maailman sivilisaation välisiin vaihtoihin selektiivisten sanojen avulla, ohjaamaan opiskelijoita parantamaan kansallista identiteettiä ja perhe -tunteita, vahvistamaan kulttuurista itseluottamusta, laajentamaan kansainvälistä visiota, parantamaan kansainvälistä ymmärrystä kulttuurien ristiin , edistää maailman sivilisaatiota kehittyy yhdessä.Uusi opetussuunnitelman standardi ⅰ Volumit Grammar Filling Blants esitteli Ison -Britannian ”Silk Road Garden” -suunnittelun ja äskettäin rakennetun Glass -kasvihuoneen, joka heijastaa muinaisen silkkitien ainutlaatuista vaikutusta Ison -Britannian puutarhanhoitoon. , keskinäinen oppiminen, keskinäinen oppiminen, molemminpuolinen hyöty ja voitto -win -tilanne Silk Road -hengen ytimenä.Uusi opetussuunnitelma II, osa II -kielioppi valitaan uutiseksi, että muinaisen kiinalaisen kirjailijan Tang Xianzu -veistos ja huvimaja valmistui brittiläisessä kirjailija Shakespearen entisessä asuinpaikassa.
2 Kiinnitä huomiota kulttuurisiin ihmisiin ja viljellä oikeaa maailmankatsomusta, näkemyksiä elämästä ja arvoista
Vuonna 2024 korkeakoulun pääsykokeen kansallinen määrä keskittyy kansallisen kehityksen ja sosiaalisen kehityksen heijastamiseen.National A -lehden kirjoittamisen toinen osa edellyttää, että opiskelijat kirjoittavat puheen jaetun polkupyörän, uusien energiaajoneuvojen ja tarjoamien tarjoamien tarjoamien suurten rautateiden kuvista ja kirjoita puhe ”Kiinan liikenteen kehityksestä” ohjaamaan opiskelijoita ohjaamaan opiskelijoita Kiinnitä huomiota maamme ja yhteiskunnan kehitykseen ja muutoksiin. Paranna maan vaurauden ja kansallisen nuorentamisen ylpeyttä ja itseluottamusta.Uusi opetussuunnitelman standardit LUKEMINEN JÄRJESTELMÄN KÄYTETTÄVÄT KYSYMYKSET. ja luotettavuus.
3 edistää viittä koulutusta, opasta opiskelijoita kehittämään moraalin kattavaa kehitystä, voimakkuutta
Yliopiston pääsykokeet Englanninkieliset ehdotukset toteuttavat vaatimukset korkeakoulun pääsykokeen sisällön uudistamiseksi. Mielenterveys, moraalinen, älyllinen, fyysinen ja työ.Urheilun kannalta uusi opetussuunnitelma II, osa II lukee artikkelin A. Se esittelee syksyn retkeily- ja kuntotoimintaa, opastaa opiskelijoita lähestymään luontoa ja harjoittamaan urheilua. hienovaraisella tavalla.Esteettisen koulutuksen kannalta National A -määrä lukee artikkelissa, joka esitteli kampuksen taidefestivaalin värikkäitä aktiviteetteja.Työntekijän koulutuksen kannalta uusi opetussuunnitelman standardi lukisi alueellisen biologisen elinympäristön työsisällön ja vapaaehtoisten rekrytointia ja opastavat oppilaita rakastamaan työvoimaa, osallistumaan työhön ja nauttimaan työstä.
Kaksi avustettua kykyä valinta ja koulutus, vahvistaa ajattelun laadun testiä
1 TARJOA AIKAA KAUPPAA JA EDISTÄT ​​Ajattelun laadun kehitystä
Vuonna 2024 korkeakoulun pääsykokeen kansallinen volyymi vahvistaa edelleen sisältöä ja muodostaa innovaatioita, optimoida kysymyskysymysten kulma ja menetelmä, parantaa testikysymysten avoimuutta ja joustavuutta, ohjata opiskelijoita ajattelemaan ja arvioimaan itsenäisesti olemustaUusi opetussuunnitelman standardi Video I Lue dist D: n valitsema kieli biologisten näytetietojen saatavuuden tutkimiseksi, osoittamaan empiirisen tutkimuksen ongelmat ja ehdottaa toimenpiteitä datan laadun parantamiseksi. Kunkin linkin sisältö, opastaa opiskelijoita viljelemään tieteellistä tutkimushenkeä, parantamaan kykyä löytää, analysoida ja ratkaista ongelmia.Uusi opetussuunnitelma II Lukeminen D. DIST: n valitsema kieli käsittelee nykyisen AI: n kehityssuuntausta ja tulevaa AI -vallankumousta. AI -asiantuntijoiden kanssa. Testikysymykset tutkia, voivatko opiskelijat päätellä lauseiden merkityksen, tarkentaa avaintiedot, tulkita analyysikohteita, tiivistää tekijän aikomukset ja kattaa erilaisia ​​ajattelutaitoja, kuten analyysi, yhteenveto ja päätelmä.
2 Korosta yhdessä todellisen elämän tilanteen kanssa akateemisen käytön integrointia ja edistämistä
Vuonna 2024 korkeakoulun pääsykokeen englanninkieliset ehdotukset valitaan niin lähellä opiskelijoiden oppimisen ja elämän todellista tekstiä. Viestintä ja käytä englantia käytännön ongelmien ratkaisemiseen. Käytä oppimisen edistämistä englannin oppimisen tehokkuuden parantamiseksi.Kuunteluosassa on yleisiä kohtauksia, kuten päivittäinen vuoropuhelu, puhelinhaastattelut, erityiskeskusteluja, puheita, ilmoitusraportteja jne. Aihe sisältää korkeakoulun sisäänkäynnit, kampuksen toiminnot, sääolosuhteet, kuljetusmenetelmät, koulun kotitehtävät jne. Se on helppoa rakastua ja ymmärtää materiaaleja.Kansallisen A -määrän lukemisen D valitusta kielestä keskustellaan kirjallisten teosten luomisesta.Uusi opetussuunnitelman standarditila ⅰ Lukemisosa 2 esittelee tekijän kokemuksen, kokemuksen ja hauskan englanninkielisen sanakirjan käyttämiseen ja opastaa opiskelijoita hyödyntämään erilaisia ​​sanakirjoja hyväksi oppimisen ja käyttämisen aikana päivittäisessä oppimisessa ja englanninkielisessä käytössä.Uusi opetussuunnitelman standardi osa II Lukemisosa 2 Toisessa osassa valitut sanat keskustellaan liiallisen matkailun ongelmista ja antavat ehdotuksia ja käyttävät sosiaalisia kuumia aiheita ohjaamaan opiskelijoita kiinnittämään huomiota tosielämän ongelmiin ja ajattelemaan ratkaisuja.
Kolmella on positiivinen ohjausrooli, edistää lukion englannin opetuksen laadun parantamista ja tehokkuutta
1 syventää säätiötä ja vakiinnuta kielikyvyn perusta
Vuonna 2024 korkeakoulun pääsykokeen kansalliset määrät syventävät edelleen kielikykyn perustutkimusta, korostaen äänen, sanaston, kieliopin, kielen ja omatuntotiedon asianmukaista käyttöä ja asianmukaista käyttöä sekä kiinalaisen ja ulkomaisen kulttuuritiedon ymmärtämistä sekä kiinalaisen ja ulkomaisen kulttuuritiedon ymmärtämistä , Korostamalla tiettyjen yhteyksien yhdistelmää viestintätilanteeseen, peruskielen peruskykyä käytetään tarkan ymmärryksen ja tehokkaan ilmaisun saavuttamiseen.Testipaperi keskittyy pääasiassa perustan perustaitojen ja ilmaisun taidoille. Kyky hallita erityisiä yksityiskohtia. Testaa opiskelijoiden kyky käyttää sanastoa ja kielioppirakenteita tarkasti lukemisen ymmärtämisen perusteella, ja kirjoitusosa korostaa kykyä käyttää tarkasti sanaston ja kieliopin rakenteita kirjallisesti.Perustietojen ja perustaidon tarkistamisen kautta korkeakoulun pääsykoe English Volume opastaa lukion englannin opetusta palatakseen luokkahuoneeseen, toteuttamaan opetussuunnitelmien vaatimukset, toteuttamaan vakaasti opetusta, kiinnittämään merkitystä päivittäiseen kertymiseen ja vähentämään kovaa kuoleman ja kuoleman takana Mekaaninen harjaus.
2 Korosta kattavuutta ja paranna kielenkäyttökykyä
Vuonna 2024 korkeakoulun pääsykokeen englanninkielinen ehdotus keskittyy tutkimaan kykyä käyttää kattavaa kielenkäyttöä, korostaen kielitaitojen ja kielitaitojen, kuten kuuntelun, puhumisen, lukemisen, kirjoittamisen jne. Joustavaa käyttöä Sisältää paitsi yhden kielen taitojen tutkimuksen, myös monenlaisia ​​kielitaitoja. ja ilmaista henkilökohtaisia ​​tunteita ja näkemyksiä.Uusi opetussuunnitelman standardin määrä luen seuraavat -UP -kysymykset ja tutkittiin kattavasti ”lukemisen+kirjoittamisen” kielitaitoa ohjaamaan opiskelijoita yhteistyöhön erilaisten kielitaidon kehittämisen kanssa ja parantamaan kattavan kielen käytön kykyä.
Muokkaa Xin Jingiä
Raportti/palaute
Back To Top