1. Koulutuksen tunteminen
(1) Koulutuksen käsite
1. Lähde
Maassamme termin ”koulutus” uskotaan yleensä, että ensimmäinen ilmestyi ”Mencius, toimitus”: ”Koulutus on koulutusta maailmassa ja kykyissä ja myös Sanle”.Sanat ”opetus” ja ”koulutus” eivät aluksi yhdistäneet sanaa, mutta niillä oli omat merkityksensä.Itä -Han -dynastiassa Xu Shen selitti ”koulutusta” ”sanoista puhuessaan”: ”Opetus, tekeminen tekeminen ja pohjan vaikutus”, ”Koulutus, adoptoi poika hyvyyden saamiseksi”.
2. Koulutuksen määritelmä
Koulutus laajassa merkityksessä viittaa ihmisten toimintaan ja taitoihin parantaa ihmisten tietämystä ja taitoja, kehittää ihmisten älykkyyttä ja fyysistä voimaa sekä vaikuttaa ihmisten ideologiseen ja moraaliseen toimintaan, mukaan lukien sosiaalinen koulutus, koulutuskasvatus ja perhekasvatus.Hän voi olla järjestämätön, hajallaan tai järjestetty ja systemaattinen.Kapea koulutus viittaa pääasiassa kouluopetukseen, ts. Opettajat ovat vaikuttaneet koulutettujen ihmisten fyysiseen ja henkiseen ihmisten perusteella tiettyjen sosiaalisten vaatimusten perusteella ja järjestävät heidän vaikutuksensa koulutettujen ihmisten fyysiseen ja henkiseen ja kehottamaan heitä siirtymään muutoksiin kohti muutoksia odotettu suunta.Perusteellisin ero koulutuksen ja kapean koulutuksen välillä on, onko suunniteltu koulutus.
Toiseksi koulutuksen elementit
(1) kouluttaja
Opettajat viittaavat ihmisiin, joilla on ollut vaikutusta koulutettujen ihmisten vaikutukseen tiedon, taitojen, ideoiden ja moraalin suhteen.Mukaan lukien koulunopettajat, koulutusohjelmat, oppikirjojen suunnittelijat, toimittajat, koulutuspäälliköt ja muut koulutustoiminnan henkilöt.Opettajat ovat koulutustoiminnan järjestäjiä ja johtajia. ihmiset.Siksi opettajilla on hallitseva rooli koulutustoiminnassa.
(2) koulutettu henkilö, joka tunnetaan myös nimellä oppija
Koulutettu henkilö on koulutuksen kohde ja pääoppimisen pääkoulu.Ei vain lapsia, teini -ikäisiä ja nuoria, jotka opiskelevat eri kouluissa kaikilla tasoilla, ja aikuisopiskelijat eri koulutuksen muodoissa.
(3) Koulutusvaikutus, tunnetaan myös nimellä Education Medium
Koulutusvaikutukset ovat, että koulutustoiminnassa opettajat toimivat kaikissa kouluttajan tietoissa, mukaan lukien tiedon sisällön, mukaan lukien tiedon muoto, tiedon valinnan muoto, lähetys ja palaute sekä muodon ja sisällön yhtenäisyys.Sisällön kannalta koulutuksen vaikutus on pääasiassa koulutussisältöä, koulutusmateriaaleja tai oppikirjoja; muodossa koulutuksen vaikutus on pääasiassa koulutusmenetelmiä, koulutusmenetelmiä ja koulutusorganisaatioita.
Kolmanneksi, koulutuksen ominaisuudet
(1) KOULUTUKSEN Olennainen ominaisuus
Koulutus on kohde sosiaalisen toiminnan viljelyyn.Hänen tarkoituksena on vaikuttaa ja edistää ihmisten kehitystä ja viljellä käytännön tietoisuuden ja käytännön kykyä.Tämä on koulutuksen perus ominaisuus, joka on erilainen kuin muut ilmiöt, ja on välttämätön koulutuksen ominaisuus, toisin sanoen määrätty laadullinen.
Ihmisen ja eläinten koulutustoiminnan välillä on olennainen ero, koska ihmisen koulutus on sosiaalista, ja se on tarkoituksenmukainen ja tietoisesti välittävä sosiaalinen kokemus.
(2) koulutuksen sosiaaliset ominaisuudet
1. Koulutus on iankaikkista
Koulutus on ihmisten ainutlaatuinen sosiaalinen ilmiö, ja se on iankaikkinen luokka.Niin kauan kuin ihmisiä on olemassa, on olemassa koulutusta.
2. Koulutus on historiallista
Koulutus on historiallinen ilmiö. Erilaisessa yhteiskunnassa tai saman yhteiskunnan historiallisissa vaiheissa on erilainen.Sosiaalista luonnetta, järjestelmää, tarkoitusta, sisältöä, menetelmiä ja opetusmenetelmiä on kehitettävä vastaavasti tuottavien voimien kehittämisellä ja sosiaalisten muotojen kehityksellä.Koulutuksen historiallinen keskittyminen heijastuu ajan ja luokan kahteen osaan.
(1) kertaa
Koulutuksen ikä viittaa pääasiassa koulutuksen kehittämiseen kehittämällä tuottavuutta eri aikoina, joten koulutuksella eri aikoina on erilaisia ominaisuuksia.Saman aikakauden koulutuksella on yhteiset ominaisuutensa.
(2) vaihe
Luokkayhteiskunnassa luokka, jolla on hallitseva asema politiikassaTietyn luokan vaatii tiettyä koulutusreaktiota.
3. Koulutus on suhteellisen riippumaton
Koulutuksen suhteellinen riippumattomuus tarkoittaa, että koulutuksella on omat lait ja sillä on kykenevä rooli poliittisessa ja taloudellisessa järjestelmässä ja tuottavuudessa.Suhteellisen itsenäiset koulutuksen ilmenemismuodot ilmenevät nimenomaisesti seuraavasti:
(1) Koulutuksella on energiaa sosiaalisiin vaikutuksiin
Koulutusta ei vain rajoiteta ja vahvistaa yhteiskunta, vaan myös muutoksia, ohjausta ja koulutusta.
(2) Koulutuksella on oman laadun määräys
Koulutus on määrätty omaksi laatuaan, ts. Koulutus on sosiaalinen toiminta, jolla on tarkoitus viljellä ihmisiä.Tämä on perustavanlaatuinen ero koulutuksen ja muiden sosiaalisten ilmiöiden välillä.Ihmisen kehityksen lait ja sosiaalisen kehityksen lait eivät ole homogeenisia, mutta niillä on oma erityisyys.
(3) Koulutus on historiallista perintöä
Koulutusta ei voida erottaa sosiaalisista aineellisista olosuhteista, ja se on tuotettu ohuesta ilmasta, mutta samalla se on kehitetty aiemmasta koulutuksesta. koulutuksen; eri etnisten ryhmien koulutus osoittaa erilaisia perinteitä ja ominaisuuksia.
(4) Muut sosiaalinen ideologia on vaikuttanut koulutukseen
Sen lisäksi, että poliittinen ja taloudellinen järjestelmä rajoittaa sitä ja tuottavuuden tasoa, se liittyy läheisesti muihin ylärakennusten ideologisiin muotoihin.
(5) Koulutus sekä sosiaalisen ja taloudellisen kehityksen epätasapaino
Se ilmenee poliittisen taloudellisen kehityksen taaksepäin tai edistyneellä tasolla, jolla on rooli poliittisen ja taloudellisen kehityksen kehityksen estämisessä tai edistämisessä.
Raportti/palaute