Toimittaja oppi 14. kesäkuuta kulttuuristen jäännösten valtion hallinnosta, että ammatillisen koulutusjärjestelmän ja mekanismin uudistamisen syventämiseksi ja ammattitaitoisten kykyjen koulutuksen vahvistamiseksi kulttuuristen jäännösten, opetusministeriön ja valtionhallinnon koulutuksesta Kulttuuriset jäännökset julkaisivat täytäntöönpano -mielipiteet kulttuuristen jäännösten ammatillisen koulutuksen uudistamisen ja kehittämisen edistämisestä uudella aikakaudella ja esittävät parannuksen jatkuvaa parantamista. Uuden rakenteellisen asettelun, liiallisen koulutuksen laadun, tuotannon ja koulutuksen syvän integroinnin sekä vakaan takuusmekanismin muodostamiseksi, joka tarjoaa vahvan tuen kotimaani kulttuuristen jäännösteollisuuden korkealaatuisen kehityksen edistämiselle.
Mielipiteet ovat selviä, että opetusministeriö ja kulttuuristen jäännösten valtionhallinto vahvistivat yhdessä kulttuuriryhmiin liittyvien suurten yhtiöiden kykyjen ja kysynnän välistä yhteyttä.Kulttuurijäännösten valtion hallinto järjestää kykyjen kysynnän tutkimuksen ja valmistelee säännöllisesti ja julkaisee teollisuuden kysyntä ennustiraportteja ja tarvitsi kiireellisesti taitotaitoluetteloiden puutetta.Opetusministeriö ohjaa kaikkia paikkakuntia ”muinaisten rakennustekniikan tekniikan”, ”kulttuuristen jäännösten ja arkeologisen tekniikan”, ”kulttuurisen jäännösnäyttö- ja käyttötekniikan” kehittämiseen teollisuuden tarpeiden ja työllisyysaseman tarpeiden mukaisesti ”. Suojaustekniikka ”ja” Kristallikide Plastiikkasuojelutekniikka ”.Kannusta taiteen suunnitteluun, matkailuun, geologiaan, metsätalouteen, tietokoneisiin ja muihin suurten yhtiöiden kulttuuristen jäännösten perustamiseen.
Samanaikaisesti opetusministeriö ja kansallinen kulttuurijäännöstoimisto järjestivät yhdessä ”kaksoisopettaja” -opettajan koulutusyhteistyön.Toteuta opettajan opetuskäytäntökykyn parantamissuunnitelma, tukee kulttuurisen jäännösteollisuuden liiketoiminnan selkärankaa ja kansallisen teknisen kyvyn käydä ammatillisen koulun osa -aika -opetuksessa ja ammatillisen koulun opettajat menevät kulttuuriyksiköihin työskentelemään.Kannusta Wenbo -yksikköä osallistumaan aktiivisesti kulttuurisiin jäännöksiin liittyvien täysiaikaisten opettajien koulutukseen ja tukemaan ammatillisia kouluja kulttuurijäännösteollisuuden taitojen Master Studion rakentamiseksi.Ammatillisen koulutuksen opetukseen ja kykyjen koulutukseen osallistuvaa kulttuurisen jäännösteollisuuden henkilöstöä, joka edistää asemia, nimikkeen arviointia ja erilaista arviointia ja arviointia, tärkeänä indikaattorina.
Raportti/palaute